وزير التربية والتعليم بحكومة السلام يشهد اجتماعًا تقييميًا لامتحانات الشهادة السودانية والاستعداد للعام الدراسي الجديد

نيالا سهيبة مريش

بحضور وزير التربية والتعليم بحكومة السلام الانتقالية، الأستاذ كوكو محمد جقدول، استقبل رئيس اللجنة الفنية الإشرافية لامتحانات الشهادة السودانية، المدير العام لوزارة التربية والتعليم بولاية جنوب دارفور، الأستاذ حافظ أحمد عمر، مديري عموم وزارات التربية والتعليم بالولايات الواقعة تحت سيطرة حكومة السلام الانتقالية، وذلك للمشاركة في اجتماع تقييمي لامتحانات الشهادة السودانية للعام 2026، ومناقشة الترتيبات الخاصة بانطلاقة العام الدراسي الجديد.

ورحب حافظ بمديري عموم التعليم القادمين من ولايات جنوب دارفور، وغرب دارفور، ووسط دارفور، وشمال دارفور، وشرق دارفور، وغرب كردفان، وشمال كردفان، وجنوب كردفان، إلى جانب الإقليم الأوسط.

وناقش الاجتماع تجربة امتحانات الشهادة السودانية للعام 2026، والتحديات والعقبات التي واجهت سيرها، إلى جانب وضع خطة عمل متكاملة لبدء العام الدراسي الجديد وضمان استقرار العملية التعليمية.

وأكد حافظ أحمد عمر أن نجاح امتحانات الشهادة السودانية جاء ثمرة للجهود الكبيرة التي بذلها أبناء الشعب السوداني، مثمنًا جهود رئيس الوزراء الأستاذ محمد حسن التعايشي وحكومته في اتخاذ قرار إقامة الامتحانات والعمل على تهيئة الظروف اللازمة لإنجاحها.

كما أشاد بالجهود التي بذلها المعلمون والمعلمات وأولياء أمور الطلاب، ودورهم في تهيئة البيئة المناسبة لجلوس الطلاب للامتحانات.

من جانبه، أشاد وزير التربية والتعليم، الأستاذ كوكو محمد جقدول، بالدور الكبير الذي اضطلعت به الوسائط الإعلامية في تغطية ونقل فعاليات امتحانات الشهادة السودانية، مؤكدًا أن إنجاز الامتحانات مثّل تحقيقًا لحلم ظل يراود القائمين على العملية التعليمية لأكثر من ثلاث سنوات.

وأوضح الوزير أن التعليم يمثل أولوية قصوى ضمن برامج وسياسات حكومة السلام الانتقالية، مشددًا على ضرورة توفير الإمكانيات اللازمة لاستقرار المدارس وضمان انطلاق العام الدراسي الجديد في موعده.

وتقدم جقدول بالشكر لرئيس المجلس الرئاسي لحكومة السلام الانتقالية، الفريق أول محمد حمدان دقلو، على الدعم الذي قدمته رئاسة المجلس لقطاع التعليم، مشيرًا إلى أن ذلك أسهم في توفير متطلبات الامتحانات وإنجاحها.

وخرج الاجتماع بعدد من التوصيات، أبرزها الإسراع في طباعة وتوزيع الكتاب المدرسي قبل بداية العام الدراسي، وتأهيل المدارس المتضررة وتوفير الإجلاس والمعينات الدراسية، وتدريب المعلمين على المناهج المطورة ومعالجة النقص في الكوادر التعليمية، إلى جانب وضع خطة طوارئ لضمان استمرار الدراسة في ظل الظروف الراهنة.

واختتم الاجتماع بالتأكيد على أهمية مواصلة التنسيق بين وزارة التربية والتعليم والوزارات الولائية، بما يسهم في تهيئة البيئة التعليمية وضمان انطلاقة عام دراسي مستقر وناجح.