اليوم: 4 مارس، 2026
-
رأي
الدبلوماسية السودانية وإشكالية الهوية: قراءة نقدية في مسارات الإقصاء وآليات البناء الوطني (1956-2026) (3 – 3)
دكتور صابر أبوسعدية (افريكا) (المديرالتنفيذى لمركز أُوبنتو للسلام والدراسات الاستراتيجية info@ubuntupss.org) 5 مارس2026 تصحيح المسار كمفهوم سياسي هو أمر…
أكمل القراءة » -
رأي
ناجيكوز.. المصير المشترك بين اللصوص والملالي
دكتور خالد تارس لم يعد صياح الكوز الراديكالي ناجي مصطفى قراءة بين السطور، فقد أعلن الرجل التعبئة ووضع الختم…
أكمل القراءة » -
اخبار
القوى المدنية المتحدة تدين مجزرة سوق المجلد وتطالب بتحرك دولي عاجل لمحاسبة المسؤولين
التنوير متابعات أدانت القوى المدنية المتحدة (قمم) المجزرة التي استهدفت المدنيين في أسواق مدينتي المجلد والفولة بولاية غرب كردفان،…
أكمل القراءة » -
رأي
يوسف إدريس يعيد وهج الثقافة إلى نيالا
عابدة مختار حين تنتصر الثقافة، تنتصر الحياة في واحدة من الأمسيات الرمضانية التي حملت عبق الروح السودانية وأصالة الوجدان،…
أكمل القراءة » -
رأي
الحرب في الخليج وايران : هل تجعل حرب السودان نسياً منسياً؟
ياسر عرمان ثلاثة من بلدان الرباعية ذات صلة مباشرة ومعنية بحرب ايران والخليج مما يباعد بين الرباعية وتكريس طاقاتها…
أكمل القراءة » -
رأي
نزيف وطن ومسؤولية العالم امام جرائم مستمرة
عبدالعزير بخات المحامي معاناة الشعب السوداني لم تعد مجرد ازمة انسانية عابرة بل تحولت الى جريمة ممتدة في الزمان…
أكمل القراءة » -
رأي
إلى الولايات المتحدة الأمريكية في حربها ضد الإرهاب: لستم وحدكم
عمار سعيد في اللحظات المفصلية من التاريخ، تتحدد ملامح العالم الجديد عبر المواقف الواضحة لا عبر العبارات الرمادية. وحين…
أكمل القراءة » -
رأي
عبد الله علي إبراهيم والنور حمد:نقد المثقف والمفكر…أم إعدامه
فيصل محمد صالح مؤانسة رمضانية (13) اعتقد ان من عيوب الشخصية السودانية الحدة والتطرف في المواقف، إما ان تحب…
أكمل القراءة » -
رأي
جيش مختطف!
منعم سليمان لم يفقد الجيش السوداني مكانته في وجدان السودانيين بسبب الهزائم الميدانية وحدها، بل نتيجة مسار طويل من…
أكمل القراءة » -
اخبار
لجنة أمن جنوب دارفور تنفذ طوافاً ميدانياً على الارتكازات ومداخل نيالا لتعزيز الخطة الأمنية الشاملة
التنوير نيالا نفذت لجنة أمن ولاية جنوب دارفور برئاسة والي الولاية يوسف إدريس يوسف طوافاً ميدانياً على الارتكازات الأمنية…
أكمل القراءة »
