اليوم: 18 يونيو، 2026
-
اخبار
الإدارة الأهلية وأبناء أم كملتي يقدمون إفطاراً لطلاب الشهادة السودانية بالإقليم الأوسط دعماً للتكافل المجتمعي
نيالا: سهيبه مريش في إطار تعزيز قيم التكافل المجتمعي ودعم طلاب الشهادة السودانية بحكومة السلام، نظمت الإدارة الأهلية وجميع…
أكمل القراءة » -
رأي
فارس من ورق
إدريس هباني لم يكن فارس النور يومًا من صُنّاع التحولات الكبرى أو من حملة المشروع الوطني الذي نشأ من…
أكمل القراءة » -
رأي
الشهادة السودانية 2026.. الامتحانات التي هزمت المستحيل
اسرة صحيفة التنوير بأي دموع نُشاطر بناتنا وأبناءنا هذا الإنجاز والإعجاز التاريخي؟ أهي دموع الفرح التي انهمرت من عيون…
أكمل القراءة » -
اخبار
حركة الإصلاح والتجديد: قصف المعدنين في شمال السودان جريمة حرب ويكشف ارتهان معسكر بورتسودان للخارج
التنوير متابعات أدانت حركة الإصلاح والتجديد ما وصفته بالهجوم الجوي الذي استهدف المعدنين والعاملين بمناطق شمال الوادي والأنصاري داخل…
أكمل القراءة » -
رأي
مجزرة المعدنيين.. لماذا غض الطرف عنها بواب مصر؟
إسماعيل عبدالله بادئ ذي بدء نحي البوابين والنواطير (جمع ناطور) في كل أرجاء المعمورة، أولئك الذين يؤدون عملهم بكل…
أكمل القراءة » -
اخبار
تقرير حكومي يوصي بإعفاء 60% من العاملين بالدولة وسط مخاوف من تداعيات واسعة
التنوير متابعات كشفت معلومات متداولة عن رفع تقرير إلى مجلس وزراء سلطة بورتسودان يتضمن مقترحات بإعادة هيكلة واسعة للخدمة…
أكمل القراءة » -
رأي
لن يفعل الجيش شيئا تجاه العدوان المصري….إن كان هناك جيش سوداني حقا.
د. الفاضل سنهوري الجيش المصري والجيش السوداني في نظري وجهان لعملة واحدة. وكلاهما تنتصر مهمتهما في حماية النظام وعلاقات…
أكمل القراءة » -
رأي
أماني الطويل.. وشبح المهدية الذي لا يغادر الذاكرة المصرية
الصادق آدم المأمون (كجيرة ) لم تكن معركة شيكان التي وقعت في الخامس من نوفمبر عام 1883 مجرد مواجهة…
أكمل القراءة » -
اخبار
محمد عصمت: الكتلة الديمقراطية تفتعل ضجيجاً إعلامياً للتغطية على أزمتها السياسية وفشل رهاناتها
التنوير خاص قال محمد عصمت يحيى رئيس الحزب الاتحادي الموحد والقيادي بتحالف السودان التأسيسي، إن الضجيج الإعلامي الذي تثيره…
أكمل القراءة » -
رأي
الحرب لا تصنع وطنا بل تصنع مقابر
عبدالعزيز بخات المحامي في يوم من الأيام سيجلس أطفال السودان الذين كتب لهم النجاة من هذه المأساة ويسألون آباءهم…
أكمل القراءة »
